我曾经跟大家一再讲过，中国文字有它一个特色，就是一个字一个音就是特色，这个特色里面，由于很多中国的观念，要表达的时候，文字不够用，所以有很多的同音字混在一起，同音字就造成一些思想上的听不清楚会混乱，我跟大家讲过，像我穿的衣服这个衣字，有一百五十九个同音字，都同音的，所以听起来以后呢，你就会很吃力，一不跟句子连在一起，你就听不懂，同音字，打电话你贵姓我姓张，我们就要问哪一个张，是弓长张呢，还是立早章，为什么呢，姓张的这个张有两个字，一个是弓长张，一个是立早章，这两个字同音的，我们听了以后呢，不看到文字，我们不能做断定是属于哪一个张，所以要问清楚，你贵姓我姓张，弓长张还是立早章，弓长张，好我确定了是弓长张，这就是同音字的困难。

可是有一个方法呢，去减少了这些误会就是成语，当成语出现的时候呢，我们很明确知道对方的意思，好比说春秋的时候在鲁国，有一个很有名的建筑师，也就是很有名的木匠，叫做公输班，他因为在鲁国就被称为鲁班，鲁班是有名的建筑师，有名的木匠，所以后代把鲁班，供成了木匠的神，因为他木匠都拜他，当时宋朝一个有名的，文学家叫做欧阳修，他就根据鲁班这个故事啊，用了四个字叫做班门弄斧，我在木匠鲁班的面前，在他的门口在他的门下，我来耍这个斧头，斧头是什么呢，是古代中国木匠里面很重要的一个工具，劈木头用的，这个斧头，你玩斧头，怎么会玩得过鲁班呢，可是我就是要跟他玩，我就是要在他们家门口，班门弄斧这四个字，你和我大家都会用了，这个典故都会用了，这个成语都会用了。

班门弄斧，对不起喔，我这个在你门口班门弄斧，就好象有人向我李敖比学问一样，我李敖学问这么大，你跟我比学问，班门弄斧对不起，班门弄斧。可是班门弄斧四个字，把这个鲁班的故事，最后用四个字，很清楚的把它传达出来了，是到了宋朝欧阳修的笔下才出现，从此一千年下来，大家都知道，用班门弄斧这个典故，班门弄斧典故就是我在你一个行家面前，还不自量力来比画一下，这就是班门弄斧。不自量力而要表示谦虚，我的叫班门弄斧，就这个典故。