1922年梁启超在清华开了一门课，叫《中国历史研究法》。学期末一个学生交来一份读书报告，梁启超读完文章后十分感慨，在评语中写道：对于部分的善为精密观察，持此以治百学，蔑不济矣。以吾弟头脑之莹澈，可以为科学家；以吾弟情绪之深刻，可以为文学家。望将趣味集中，务成就其一，勿如鄙人之泛滥无归耳。这位学生就是当年22岁的潘光旦。